Сотни тысяч одиннадцатиклассников уже после начала учебного года узнали, что требования к поступлению в 2027 году могут измениться. Тем, кто рассчитывал идти на ряд инженерных, гуманитарных направлений и специальностей по информационной безопасности, возможно, придется менять набор ЕГЭ. А остальных государство фактически стимулирует сдавать еще один дополнительный профильный экзамен ради 15-25 баллов при поступлении, к чему школьники явно не готовились.

В частности, Минобр предлагает расширить перечень направлений с обязательной физикой до 37. Это может коснуться всех машиностроительных специальностей. Там, где сейчас вуз может выбрать в качестве вступительного испытания историю либо обществознание, альтернативы, скорее всего, не останется: история вытеснит обществознание. Профильную математику предложено закрепить в качестве обязательного экзамена для всех специальностей, связанных с информационной безопасностью.

А если абитуриент сдал лишний, не обязательный для выбранной специальности предмет минимум на 60 баллов, вуз сможет учесть этот результат как индивидуальное достижение. И прибавка может составить от 15 до 25 баллов. Некоторые родители уже сетуют на то, что их детям фактически не дали времени на подготовку к лишнему ЕГЭ. С другой стороны, в этих условиях одновременно оказались все завтрашние абитуриенты. Что касается обязательной физики и истории, по словам учителей, опрошенных Бизнес ФМ, об этом власти тоже предупреждали давно.

Помимо прочего, Минобр предлагает отменить многопрофильный конкурс, когда абитуриента зачисляют сразу на укрупненную группу, а конкретное направление он выбирает позднее. Ректор МГТУ «Станкин» Борис Падалкин, который в целом положительно оценивает все направления реформы, конкретно про монопрофильность говорит так:

Борис Падалкин ректор МГТУ «Станкин» «Статистики за этот год еще нет. В прошлом году, в 2025-м, в государственные вузы на очную форму обучения заявление на многопрофильный конкурс подали порядка 3% всех абитуриентов. При этом наличие этой нормы усложняет алгоритмы зачисления, которые реализованы в информационных системах, и, честно говоря, немножко путает и абитуриентов, и их родителей, и университеты. Поэтому, ну, не востребованные, честно говоря, жизнью правила, мало кому интересные, проще в этой части порядок приема упростить и сразу всех принимать на ту или иную специальность, то или иное направление подготовки, тем более что во время учебы можно переводиться».

По словам ректора, вузы к этим изменениям успеют подготовиться. Детям это дастся не так легко, но время есть и у них. Учитель истории и обществознания школы № 29 города Химки Григорий Назаров также с пониманием отнесся к инициативам министерства. Озвученные предложения логичны, но многое будет зависеть от того, как они будут реализованы на практике.

Особенно пристально Григорий Назаров будет следить за тем, что будет происходить с системой олимпиадных льгот. Министерство хочет, чтобы без экзаменов поступать в вузы смогли только победители олимпиад Российского совета олимпиад школьников и чтобы учитывались результаты только 10-11-х классов. Продолжает Григорий Назаров:

Григорий Назаров учитель истории и обществознания «Конечно, очень странно выглядит картина, когда, не хочу обидеть никакие вузы, но победитель олимпиады регионального вуза получает право на поступление без каких бы то ни было испытаний в центральные вузы страны, и таким образом, по сути дела, подрывается авторитет и Всероссийской олимпиады школьников, и перечневых олимпиад первого уровня, которые проводят лучшие вузы нашей страны. Поэтому это правильное предложение, будем внимательно и крайне скрупулезно наблюдать за тем, как эта идея будет реализована на практике».

Изменения также коснутся магистратуры и платного образования. Так, в одном вузе на магистратуру можно будет подать документы максимум на пять направлений. А при платном обучении предлагается сделать обязательной оплату первого семестра.

И это еще не все. В Минобре говорят, что ведомство открыто к предложениям и до 5 октября собирает обратную связь. А пока некоторые родители уже иронизируют над тем, что им в какой-то степени тоже приходится сдавать экзамен. Эдакий ЕГЭ по ЕГЭ. И он с каждым годом все сложнее.